הערות דידקטיות וחלוקת זמנים
חלוקת זמנים | הערות דידקטיות |
פתיחה - 10 דקות | יש להכין מראש קובץ עם התמונות שעליהן התלמידים סימנו את המושגים ולוודא שהם אכן מסומנים בצורה נכונה וברורה. |
משימה חוץ כיתתית - 25 דקות | המשימה החוץ כיתתית תדרוש מהתלמידים למצוא מעגלים מחוץ לכיתה ולמדוד את היקפם ואת הקוטר שלהם. על המורה לבדוק מראש את תקינות קובץ האקסל השיתופי כך שהתלמידים יוכלו בקלות להזין אליו נתונים ולראות את הממוצע של הנתונים. קובץ שיתופי - טבלה לחישוב היחס בין היקף המעגל לקוטרו בנוסף על המורה להכין מראש כלים למדידה או לוודא שלתלמידים יהיו כלים זמינים למטרה זו כמו חבל קפיצה/ מד מטר/ ועוד. הכוונה בהיקף הינה לאורכו של המעגל, כלומר לאורך הקו התוחם את העיגול. קוטר המעגל מודדים על ידי העברת כלי המדידה מנקודה אחת על המעגל לנקודה אחרת הנמצאת מצידו השני של המעגל כאשר כלי המדידה עובר דרך מרכז המעגל לערך. אך מכיוון שיש מעגלים שלא ניתן יהיה לעשות זאת במדויק ניתן להציע לתלמידים לשער מהו קוטר המעגל בהתחשב בהיקפו. |
סיכום 10 - דקות | יש להכין מראש לוח שיתופי באמצעות פדלט, ניתן ליצור קוד QR לסריקה כך שהתלמידים יכנסו ישירות למקום הנכון. |
